为深入推进乡村教育关爱服务，丰富乡村少年儿童暑期学习生活，2026年7月9日，江西师范大学科学技术学院“兰心筑梦”社会实践队走进幽兰新时代文明实践所开展支教活动。本次实践活动坚持以语言润心、以歌声传情、以运动健体，集中开展普通话推广教学、红色歌曲合唱、足球篮球排球体育教学三大特色课程，以专业优势赋能乡村教育，用青春陪伴点亮乡村孩子的夏日时光。

普通话推广课堂上两位队员通过示范领读、分组对话、绕口令比拼、情景表达等互动形式，耐心纠正发音偏差，用贴近乡村生活的水果蔬菜名称卡片作为教具，一步步引导孩子们敢说、会说、说好普通话。在轻松愉悦的课堂氛围中，孩子们从腼腆内向到会主动举手、大胆表达自己，普通话表达能力与自信心显著提升。活动过程中队员还用通俗易懂的语句让孩子们理解什么是普通话，我们为什么要学好普通话，让孩子们明白普通话是通用沟通语言，是拓宽视野、对外交流的重要工具，引导孩子们主动打破不敢开口、羞于表达的心理障碍，树立大胆说普通话的信心。

下午，课堂主要进行红色合唱教学，队员们通过视频展示江西少年英雄潘东子的成长故事引入歌曲《红星歌》，相似的年纪让孩子们都噤声专注地观看。在歌曲学习过程中，队员们细致拆解歌曲节奏、逐句解读歌词轻重音，带领孩子们反复练习、齐声传唱。结合孩子的年龄特点，课堂还创新地融入音乐律动教学，引导孩子们借助肢体动作感受旋律起伏。朗朗歌声萦绕课堂，孩子们以歌传情、以声寄意，在悠扬的旋律中感悟红色情怀、传承红色精神，在潜移默化中厚植爱国爱乡的家国情怀，让红色基因根植童心。

本次阳光体育课特开设足球、篮球、排球等球类基础教学课程，在活跃课堂氛围的同时，帮助孩子们感受运动乐趣，树立科学锻炼的意识。队员们发挥自身专业优势，从运动基础知识、基础动作要领、安全运动规范等内容入手，手把手示范、一对一指导，耐心纠正孩子们的不规范动作。

实践队还在乡村开展调查研究，了解当地的法治普及程度和红色文化传播速度，认真梳理现存问题与发展优势，为后续因地制宜开展普法宣讲、红色文化推广等志愿服务工作打下坚实基础。

首日活动的顺利开展，不仅为幽兰当地的孩子们带来了多元化、趣味化的特色课程，填补了乡村暑期素质教育的空白，也让实践队员在支教服务中践行青年责任、锤炼实干本领。接下来，“兰心筑梦”实践队将继续立足乡村儿童实际需求，持续丰富支教课程内容，把知识、温暖与力量带到乡土之中，以实际行动助力乡村美育与素质教育发展，以青春之力书写助力乡村振兴的青年答卷。

（文/江西师范大学科学技术学院 涂心乐 图/江西师范大学科学技术学院 钟梅艳 白思雨）